Катализаторы оценки в немецко- и русскоязычных научных рецензиях по лингвистике

Polina I. Kondratenko

doi:10.21638/spbu09.2024.406

Authors

Polina I. Kondratenko St. Petersburg State University, 7–9, Universitetskaya nab., St. Petersburg, 199034, Russia

DOI:

https://doi.org/10.21638/spbu09.2024.406

Abstract

The concept of evaluation catalysts (EC), introduced by Sergey T. Nefedov to describe the evaluative acts of the author of an academic article/monograph, is applied in this article for the first time to the study of evaluation language in academic journal reviews. The aim of the article is to identify and describe the EC (connectors, prepositions, modal words and constructions, etc.) in accordance with the strategies of evaluative implication operated by German and Russian reviewers. To achieve this goal, we conducted a comprehensive comparative sociocommunicative and discourse-based (context-semantic, axiological, structural-grammatical, functional-pragmatic and communicative) analysis of 120 reviews published in 2016–2023 in German and Russian linguistic journals “Zeitschrift für Angewandte Linguistik”, “Zeitschrift für Sprachwissenschaft”, “Zeitschrift für Rezensionen”, “Topics in the Study of Language”, “Problems of Onomastics”, “Russian Journal of Linguistics”. Based on the analysis results, three levels of EC have been identified: EC providing the realization of each strategy of evaluative implication; EC participating in the realization of macro-strategies of implicit evaluation; EC accompanying implicitly evaluative acts regardless of the specific strategy of evaluative implication. It is proved that EC differ depending on the strategies. The known classifications of implicit evaluation strategies are supplemented with new varieties of implicit evaluation mechanisms. The cases of using not only grammatical but also lexical units guiding the evaluative
interpretation of the contexts of academic expert communication are established; asymmetry in the operation of EC is revealed, manifested both at the strategy level and also in interlingual and -cultural comparison.

Keywords:

implicit evaluation, evaluation catalyst, science expert communicative practice, German academic review, Russian academic review

Downloads

Download data is not yet available.

References

Литература

Адмони 1986 — Адмони В. Г. Теоретическая грамматика немецкого языка. Строй современного немецкого языка. М.: Просвещение, 1986.

Арутюнова 1999 — Арутюнова Н. Д. Оценка в механизмах жизни и языка. В кн.: Арутюнова Н. Д. Язык и мир человека. М.: Языки русской культуры, 1999. С. 130–274.

Богданова 2018 — Богданова Л. И. Оценочные смыслы в русской грамматике (на материале глаголов эмоционального отношения). Вестник РУДН. Серия: Лингвистика. 2018, (4): 844–873.

Волошинов 1972 — Волошинов В. Н. Марксизм и философия языка. Основные проблемы социологического метода в науке о языке. Hague; Paris: Mouton, 1972.

Вольф 2002 — Вольф Е. М. Функциональная семантика оценки. М.: УРСС, 2002.

Ивин 2016 — Ивин А. А. Логика оценок и норм. Философские, методологические и прикладные аспекты. М.: Проспект, 2016.

Ильин 1989 — Ильин В. В. Критерии научности знания. М.: Высшая школа, 1989.

Ковтун 2022 — Ковтун О. Актуализация грамматических языковых средств для моделирования аксиологических смыслов (на материале русского и английского языков). В сб.: Климкевич А. (ред.). Речевое воздействие в разных дискурсах. Т. 7. Гданьск: Изд-во Гданьского ун-та, 2022. С. 61–77.

Кондратенко 2021a — Кондратенко П. И. Имплицитная экспертная оценка «от обратного» в текстах немецких лингвистических рецензий. В сб.: Германистика в современном научном пространстве. Материалы VII Международной научно-практической конференции. Краснодар, 2021. С. 89–98.

Кондратенко 2021б — Кондратенко П. И. Стратегии имплицитной экспертной оценки в немецкоязычных лингвистических рецензиях. Вестник Томского государственного педагогического университета. 2021, 6 (218): 49–59.

Кондратенко 2022а — Кондратенко П. И. Лингвокультурные особенности оценивания в научно-экспертной коммуникации (на материале немецко- и русскоязычных лингвистических рецензий). Terra Linguistica. 2022, 13 (2): 66–74.

Кондратенко 2022б — Кондратенко П. И. «Основной недостаток книги проистекает из ее главного достоинства»: оценочная стратегия полярной компенсации в рецензиях немецких и российских лингвистов. Неофилология. 2022, 8 (3): 530–539.

Кондратенко 2023 — Кондратенко П. И. (Де)интенсификаторы оценок на службе вежливой научно-экспертной коммуникации: лингвокультурные особенности. Немецкая филология в Санкт-Петербургском государственном университете. 2023, (13): 63–81.

Молодыченко, Чернявская 2022 — Молодыченко Е. Н., Чернявская В. Е. Социальная репрезентация через язык: теория и практика социолингвистики и дискурсивного анализа. Вестник Санкт-Петербургского университета. Язык и литература. 2022, 19 (1): 103–124.

Нефёдов 2014 — Нефёдов С. Т. Императивы лингвистического дискурса. Научное мнение. 2014, (5): 58–64.

Нефёдов 2017 — Нефёдов С. Т. Рестриктивная аргументация: модальные слова сомнения и общезначимости (на материале немецкоязычных лингвистических статей). Вестник Санкт-Петербургского университета. Язык и литература. 2017, 14 (4): 599–610.

Нефёдов 2018 — Нефёдов С. Т. Жанровый прототип научной германистической рецензии. В сб.: Немецкая филология в Санкт-Петербургском государственном университете. Вып. VIII. Типология речевых жанров. СПб.: Изд-во С.-Петерб. ун-та, 2018. С. 105–123.

Нефёдов 2021а — Нефёдов С. Т. Мультиплицирующие эффекты научной рецензии. В сб.: Германистика в современном научном пространстве. Материалы VII Международной научно-практической конференции. Краснодар, 2021. С. 165–169.

Нефёдов 2021б — Нефёдов С. Т. Варьирование оценки в коммуникативных практиках научного дискурса. Вестник Санкт-Петербургского университета. Язык и литература. 2021, 18 (4): 760–778.

Чернявская 2022 — Чернявская В. Е. Язык оценок в научном дискурсе: терминологическое поле и методологические подходы. Вестник Пермского университета. Российская и зарубежная филология. 2022, 14 (3): 44–55.

Andreeva 2019 — Andreeva A. Diskurslinguistisches Potential der Modalität der Notwendigkeit in sprachwissenschaftlichen Texten. In: Kommunikative Praktiken in sozialen Kontexten: Sprachliche Mittel im Einsatz. Ser.: Projekt Angewandte Linguistik. Berlin: LIT Verlag, 2019. P. 25–37.

Arendt, Schäfer 2015 — Arendt B., Schäfer P. Bewertungen im Wissenschaftsdiskurs Eine Analyse von Review-Kommentaren als Aushandlungspraxis normativer Erwartungen. Zeitschrift für Literaturwissenschaft und Linguistik. 2015, 45 (177): 103–124.

Du Bois 2007 — Du Bois J. W. The stance triangle. In: Stancetaking in Discourse. Subjectivity, evaluation, interaction. Amsterdam; Philadelphia: John Benjamins Publishing Company, 2007. P. 139–182.

Chernyavskaya 2022 — Chernyavskaya V. E. Negative evaluation in Russian academic book review: across critical reflection and ritual genre (based on reviews of monographs on sociology in 2015–2022). Журнал Сибирского федерального университета. Гуманитарные науки. 2022, 15 (11): 1680–1698.

Gloning 2018 — Gloning Th. Wissensorganisation und Kommunikation in den Wissenschaften. In: Th. Gloning. Handbuch Text und Gespräch. Berlin/Boston: De Gruyter, 2018. P. 344–371.

Goffman 1967 — Goffman E. Interaction Ritual: Essays on Face-to-Face Behavior. New York: Doubleday, 1967.

Gray, Biber 2012 — Gray B., Biber D. Current Conceptions of Stance. In: Hyland K., Guinda C. S. (ed.). Stance and Voice in Written Academic Genres. London; New York: Palgrave Macmillan, 2012. С. 15–34.

Gumperz 1992 — Gumperz J. J. Contextualization and understanding. In: Duranti A., Goodwin C. (ed.). Rethinking Context: Language as an Interactive Phenomenon. Cambridge: Cambridge University Press,1992. P. 229–252.

Hartung 2000 — Hartung M. Überlegungen zur Untersuchung von Bewertungsprozessen in Gesprächen. In: Warnke I. (ed.). Schnittstelle Text: Diskurs. Frankfurt am Main, New York: Peter Lang, 2000. P. 119–131.

Hood 2010 — Hood S. Appraising Research. Evaluation in Academic Writing. London: Palgrave Macmillan, 2010.

Hunston 1994 — Hunston S. Evaluation and organization in a sample of written academic discourse. In:

Hunston S. Advances in Written Text Analysis. London; New York: Routledge, 1994. P. 191–219.

Knoblauch 1991 — Kommunikation im Kontext. Zeitschrift für Soziologie. 1991, 20 (6): 446–462.

Linke, Schröter 2017 — Linke A., Schröter J. Sprache in Beziehungen — Beziehungen in Sprache. In: Linke A., Schröter J. Sprache und Beziehung. Berlin; Boston: De Gruyter, 2017. P. 1–31.

Martin, White 2005 — Martin J. R., White P. R. R. The Language of Evaluation. Appraisal in English. Hampshire; New York: Palgrave Macmillan, 2005.

Nefedov 2019 — Nefedov S. T. Towards Evaluation in Scientific Reviews (Based on German Linguistics). Zhurnal Sibirskogo federal’nogo universiteta. Gumanitarnye nauki. 2019, 12 (10): 1868–1886.

Nefedov 2022 — Nefedov S. T. Evaluation catalysts: how to recognize evaluative meanings. Zhurnal Sibirskogo federal’nogo universiteta. Gumanitarnye nauki. 2022, 15 (11): 1699–1712.

Nefedov, Chernyavskaya 2021 — Nefedov S. T., Chernyavskaya V. E. Analyzing social meaning: How words matter in social contexts (based on German communicative practice). Zhurnal Sibirskogo federal’nogo universiteta. Gumanitarnye nauki . 2021, 14 (10): 1556–1566.

Sager 1982 — Sager S. F. Sind Bewertungen Handlungen? Zeitschrift für germanistische Linguistik. 1982, 10 (1): 38–57.

Shaw 2004 — Shaw Ph. How do we recognize implicit evaluation in academic book reviews? In: Del Lungo Camiciotti G., Tognini Bonelli E. (ред.). Academic Discourse: Linguistic Insights into Evaluation. Bern: Peter Lang, 2004. С. 121–140.

Spitzmüller 2022 — Spitzmüller J. Soziolinguistik: Eine Einführung. Berlin: J. B. Metzler Verlag, 2022.

Starfield, Paltridge 2015 — Starfield S., Paltridge B. Understanding the language of evaluation in examiners’ reports on doctoral theses. Linguistics and Education. 2015, (31): 130–144.

References

Адмони 1986 — Admoni V. G. Theoretical grammar of German language. The structure of modern German. Moscow: Prosveshchenie Publ., 1986. (In Russian)

Арутюнова 1999 — Arutiunova N. D. Evaluation into the mechanisms of life and language. In: Arutiunova N. D. Iazik i mir cheloveka. Moscow: Iazyki russkoi kultury Publ., 1999. P. 130–274. (In Russian)

Богданова 2018 — Bogdanova L. I. Evaluative Senses in Russian Grammar (on the basis of verbs of emotional attitude). Russian Journal of Linguistics. 2018, (4): 844–873. (In Russian)

Волошинов 1972 — Voloshinov V. N. Marxism and philosophy of language. The main problems of the sociological method in language science. Hague, Paris: Mouton, 1972. (In Russian)

Вольф 2002 — Vol’f E. M. Functional Semantics of evaluation. Мoscow: URSS Publ., 2002. (In Russian)

Ивин 2016 — Ivin A. A. The logic of evaluations and norms. Philosophical, methodological and applied aspects. Мoscow: Prospekt Publ., 2016. (In Russian)

Ильин 1989 — Il’in V. V. Criteria of scientific knowledge. Мoscow: Vysshaia shkola Publ., 1989. (In Russian)

Ковтун 2022 — Kovtun O. Actualization of grammatical linguistic tools for modeling axiological meanings (based on the material of the Russian and English languages). In: Rechevoe vozdeistvie v raznykh diskursakh. Vol. 7. Gdansk: Izdatel’stvo Gdan’skogo universiteta Publ., 2022. P. 61–77. (In Russian)

Кондратенко 2021a — Kondratenko P. I. Implicit expert evaluation “by contradiction” in German linguistic reviews. In: Germanistika v sovremennom nauchnom prostranstve. Materialy VII Mezhdunarodnoi nauchno-prakticheskoi konferentsii. Krasnodar, 2021. P. 89–98. (In Russian)

Кондратенко 2021б — Kondratenko P. I. On strategies of implicit expert evaluation in German linguistic reviews. Vestnik Tomskogo gosudarstvennogo pedagogicheskogo universiteta. 2021, 6 (218): 49–59. (In Russian)

Кондратенко 2022а — Kondratenko P. I. Linguistic and cultural features of evaluation in academic expert communication (based on German and Russian academic reviews in Linguistics). Terra Linguistica. 2022, 13 (2): 66–74. (In Russian)

Кондратенко 2022б — Kondratenko P. I. “The main drawback of the book originates from its main advantage”: the evaluation strategy of polarity compensation in the reviews of German and Russian linguists. Neofilologiia. 2022, 8 (3): 530–539. (In Russian)

Кондратенко 2023 — Kondratenko P. I. Evaluative (de)intensifiers in the service of polite academic expert communication: linguistic and cultural specifics. Nemetskaia filologiia v Sankt-Peterburgskom gosudarstvennom universitete. 2023, (13): 63–81. (In Russian)

Молодыченко, Чернявская 2022 — Molodychenko E. N., Cherniavskaia V. E. Representing the Social through Language: Theory and Practice of Sociolinguistics and Discourse Analysis. Vestnik of Saint Petersburg University. Language and Literature. 2022, 19 (1): 103–124. (In Russian)

Нефёдов 2014 — Nefedov S. T. The imperatives of the linguistic discourse. Nauchnoe mnenie. 2014, (5): 58–64. (In Russian)

Нефёдов 2017 — Nefedov S. T. Restrictive argumentation: modal words of doubt and shared knowledge in academic linguistic writings. Vestnik of Saint Petersburg University. Language and Literature. 2017, 14 (4): 599–610. (In Russian)

Нефёдов 2018 — Nefedov S. T. Genre prototype of the scientific review on Germanistics. In: Nemetskaia filologiia v Sankt-Peterburgskom gosudarstvennom universitete. Vyp. VIII. Tipologiia rechevykh zhanrov. St Petersburg: St Petersburg University Press, 2018. P. 105–123. (In Russian)

Нефёдов 2021а — Nefedov S. T. Multiplication effects of the scientific review. In: Germanistika v sovremennom nauchnom prostranstve. Materialy VII Mezhdunarodnoi nauchno-prakticheskoi konferentsii. Krasnodar, 2021. P. 165–169. (In Russian)

Нефёдов 2021б — Nefedov S. T. The variety of evaluation in communicative practices of academic discourse. Vestnik of Saint Petersburg University. Language and Literature. 2021, 18 (4): 760–778. (In Russian)

Чернявская 2022 — Cherniavskaia V. E. Evaluative Language in Scientific Discourse: Terminological Framework and Methodological Perspectives. Vestnik Permskogo universiteta. Rossiiskaia i zarubezhnaia filologiia. 2022, 14 (3): 44–55. (In Russian)