Пиотровская ЛА, Трущелев ПН. Эмоциогенность риторической организации учебного текста: проблемное изложение (лингвистический аспект). Язык и литература [Интернет]. 16 февраль 2022 г. [цитируется по 8 май 2024 г.];18(4):792-809. доступно на: https://languagejournal.spbu.ru/article/view/12910