Пиотровская, Л. А. и Трущелев, П. Н. (2022) «Эмоциогенность риторической организации учебного текста: проблемное изложение (лингвистический аспект)», Вестник Санкт-Петербургского университета. Язык и литература, 18(4), сс. 792–809. doi: 10.21638/spbu09.2021.410.