Пиотровская, Лариса Александровна, и Павел Николаевич Трущелев. 2022. «Эмоциогенность риторической организации учебного текста: проблемное изложение (лингвистический аспект)». Вестник Санкт-Петербургского университета. Язык и литература 18 (4):792-809. https://doi.org/10.21638/spbu09.2021.410.