ПИОТРОВСКАЯ, Лариса Александровна; ТРУЩЕЛЕВ, Павел Николаевич. Эмоциогенность риторической организации учебного текста: проблемное изложение (лингвистический аспект). Вестник Санкт-Петербургского университета. Язык и литература, [S. l.], v. 18, n. 4, p. 792–809, 2022. DOI: 10.21638/spbu09.2021.410. Disponível em: https://languagejournal.spbu.ru/article/view/12910. Acesso em: 8 май. 2024.